什麼是假假的導師?
就是當代課的導師啦!
不過這兩天到另一個國小代課,我卻覺得自己常常缺少鼓勵,反倒比較多的是謾罵。我這兩天代的班級是高年級,這班級的特色是女生都好乖,男生卻很調皮。代課前有老師提醒我有兩位同學比較搗蛋,但實際到班上,卻發現出現另外兩位讓我更頭痛的。也許有人會說,老師會體罰學生是因為老師情緒管理不好,但是我卻覺得有時候孩子真的是吃硬不吃軟!也或許是我這個新手老師還太遜,還不懂得如何用軟性的方式讓孩子乖乖就範!這兩天,我真的是常常破口大罵!尤其是今天,我一進教室就板著臉,臉板到我自己都快要忘記怎麼笑了!一直到體育課,突然覺得終於可以跟孩子一起high~我才笑了出來!孩子還跟我Give me five!到底應該要怎麼拿捏對孩子態度的尺度,我想我真的應該要再多學學。特別是今天看到某位老師上課很溫柔的說話,大家還是可以做好自己的事情,就覺得自己真的是要檢討檢討。還有一部分則是對於行為有些偏差的孩子,有時候真的不知道該怎麼辦!我個人是很重視家庭教育,也極度相信家庭是培育孩子人格最重要的地方!因此,如果孩子沒有一個很完整的家庭,在家庭功能不健全的情況下,我們又怎麼能夠期待孩子有健全的人格?也許,我們該做的並不是把孩子送到感化院,而是要政府先對人民負責,讓人們可以安心的生活,這樣才有可能培養出可以成為國家棟樑的孩子。
這將近一個禮拜的導師代課,雖然在不同學校,但是卻讓我感受到當老師的樂趣!實習跟代科任課的時候,常常會懷疑自己到底是不是要當老師?因為覺得每天除了上課,改作業,似乎就沒有其他的事情,真的有些無趣。不過這一個禮拜的代課經驗,不僅讓我感受到真正帶一個班的感覺,也讓我感受到和孩子融為一體的快樂。當老師,不是只是上課跟改作業,老師還可以當孩子的朋友,陪伴孩子,適時地給予鼓勵跟支持,或者是導引他們走向善的一面。
全站熱搜
留言列表